Artículo "La importancia de educar en las emociones"

Estimadas familias,

Como sabéis, seguimos trabajando las emociones en el aula. Es por este motivo que me gustaría compartir con vosotros un artículo muy interesante que he leído en el apartado familia del periódico ABC online.

Es un artículo muy completo que comenta la original iniciativa de tres jóvenes psicólogas para trabajar la educación emocional con las familias y explica de forma muy completa la importancia de educar a los niños en verbalizar las emociones.

Este artículo está escrito con un lenguaje muy claro y comprensible, por lo que creo que os resultará muy interesante. Además, se exponen ejemplos muy claros sobre la utilidad de la educación emocional.

Artículo "La importancia de educar en las emociones". 

¿Quieres saber más sobre la educación emocional? En ese caso, pincha en el artículo y sigue leyendo.

Fuente: Lendoiro, G. (2015). La importancia de educar en las emociones. ABC Familia. Recuperado de  http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150613/abci-padres-hijos-emociones-201506111701.html

Hacemos nuestra ruleta de las emociones

Queridas familias,

En el último post que compartí, trabajamos una actividad en la que se relacionaban los instrumentos y los sonidos con las emociones. Partiendo de esa actividad, me ha parecido interesante realizar algunas actividades para trabajar las emociones.

Hoy os propongo que hagáis junto con vuestros hijos vuestra propia ruleta de las emociones. Todos conocéis el cuento de "El monstruo de colores", por lo que os he traido aquí un ejemplo de una ruleta de las emociones sobre este cuento. Sin embargo, aquí podéis ser todo lo creativos que queráis, y hacerla a vuestro gusto.

Una vez hayáis hecho la ruleta, estáis listos para jugar. El juego consiste en girar la flecha, y que vuestros hijos o vosotros, dependiendo de a quien le toque, contéis alguna experiencia, situación, persona u objeto que os haga sentir como la emoción que os ha tocado. Además, para darle un toque divertido, tenéis que representar la emoción que os ha tocado para pasarle el turno al siguiente jugador.

Aquí os dejo de ejemplo la ruleta de las emociones del cuento "El monstruo de colores":

Fuente: Cuentos para crecer. Url: https://goo.gl/mzLYuo

¡Todos a compartir sus emociones!

Jugamos con los instrumentos

¡Buenas tardes familias!

Como sabéis, hemos estado trabajando en el aula los instrumentos. Hoy os traigo un divertido juego para trabajar los instrumentos y sus sonidos, y con las emociones.

Aunque el juego está en inglés, ya que pertenece a la página "yojuegoingles" es muy intuitivo y sencillo de usar. 

El protagonista del juego es Daniel, un gracioso tigre. Según como se siente Daniel (contento, triste...) aparecen unos instrumentos para tocar. Podéis cambiar como se siente Daniel dando a los diferentes estados del tiempo en la esquina superior izquierda. 

Con este juego se pueden trabajar bastantes cosas. Podéis trabajar los nombres de los instrumentos en castellano y qué instrumentos recuerdan en inglés.

También podéis reflexionar sobre las emociones, sobre si vuestros hijos se sienten igual que Daniel con el sonido de los instrumentos que aparecen, o si se sienten emociones diferentes.

Aquí os dejo el juego: Juego sintiendo la música

¡Todos a jugar!

Vídeo para trabajar los instrumentos en inglés

Queridas familias,

Aprovechando que hemos estado trabajando en el aula tanto los instrumentos en general, como el piano más en concreto, hemos empezado a aprender en clase algunos instrumentos en inglés.

Creo que es interesante introducir ahora estos nuevos conocimientos porque así pueden relacionarlos con los otros conocimientos de los instrumentos que ya hemos trabajado.

Para introducir este nuevo tema hemos estado trabajando una canción del canal Pinkfong. Es un vídeo con mucho movimiento, por lo que seguro que no podéis parar de bailar.

Os animo a que la escuchéis también algún día en casa para que vuestros hijos refuercen estos nuevos conocimientos que estamos trabajando. Aquí os dejo el vídeo: 

Fuente: Pinkfong! Kids' Songs & Stories [Youtube]. Musical Instruments/ Word Poer/ PINKFONG Songs for Children. Url: https://www.youtube.com/watch?v=KVdDJWZ7Z_I

 

¡A bailar!

Todos a tocar el piano

Estimadas familias,

Como sabéis, seguimos trabajando y aprendiendo más sobre el piano. Hoy os traigo un recurso muy interesante para vuestros hijos.

Se trata de una página web, "Pais de los juegos", que ofrece muchos juegos para experimentar con el piano y con los diferentes sonidos. Animadles a intentar hacer diferentes sonidos y melodías. Incluso podéis probar vosotros y que vuestros hijos vean como experimentáis y disfrutáis con la música.

Piano virtual

¿Os animáis?

Conocemos el piano

¡Buenas tardes a todos!

Ahora que ya hemos despertado el interés de los niños por el piano, vamos a conocer un poco más este instrumento.

En clase hemos visto las diferentes partes que forman un piano, por lo que os propongo esta imagen para que las recordéis en casa. No se trata de que se aprendan estos nombres, sino de que conozcan un poco más este instrumento y cómo es su forma.

Fuente: Hinvespianos.blog Url:  https://goo.gl/LSYHfq

Para continuar con este maravilloso instrumento, os animo a que imprimáis este bonito dibujo de un piano para que vuestros hijos puedan pintarlo a su gusto.

Fuente: Conmishijos. Url: https://goo.gl/HMwVa5

Clásicos Disney tocados al piano

Estimadas familias,

Como hemos estado trabajando los instrumentos en el aula, ha surgido mucho interés alrededor de un instrumento en concreto: El piano.

Por lo tanto, atendiendo a los intereses de los niños, he decidido realizar algunas actividades para conocer un poco más este maravilloso instrumento.

Creo que sería interesante que les pusieras música de piano en casa para que veáis sus reacciones y podáis reflexionar con ellos sobre el piano.

Aquí os sugiero algunas preguntas que podéis realizarles:

• ¿Sabes que instrumento está sonando?
• ¿Te gusta? 
• ¿Qué te hace pensar?
• ¿A qué te recuerda? 

Estas son solo algunas sugerencias de preguntas, pero podéis reflexionar sobre lo que queráis. 

Aquí os dejo un maravilloso vídeo donde podéis oír las canciones clásicas de Disney tocadas al piano. No hace falta que escuchéis todas, podéis buscar las que más os gusten, o simplemente escucharlas al azar.

Fuente: Disney Piano Classics [Youtube]. Disney Piano Classics Album. Url: https://www.youtube.com/watch?v=qeLu68qXzps

Es muy importante despertar el interés y el gusto de los niños por todo tipo de música, por lo que debemos aprovechar esta oportunidad para enseñarles el maravilloso mundo del piano.

Juego para diferenciar vocales y consonantes

Estimadas familias,

Como sabéis, las últimas semanas hemos estado trabajando las vocales. Ahora que ya conocemos las vocales, podemos empezar a trabajar con algunas consonantes.

Para empezar a trabajar las consonantes os propongo un divertido juego de la página web "Juegosarcoiris" que les encantará. En este juego tienen muchos globos, y en cada globo una letra. Estos globos los tienen que clasificar en dos cajas: una de vocales y otra de consonantes. 

Como ya conocen las vocales, saben que todas las demás son consonantes. Lo interesante sería que estuvierais con ellos mientras realizan el juego, de esta forma podéis observar que consonantes conocen, y decirles el nombre de las que no conocen.

¿Suena divertido verdad?

Juego letras

Vídeo para aprender acciones en inglés

Queridas familias,

Hemos empezado a trabajar en inglés las acciones, como por ejemplo "walking" o "jumping". Para trabajar esto en casa os propongo un divertido vídeo de Super Simple Song.

En este vídeo, los niños dan un paseo por la selva, y cada vez lo hacen de una forma diferente. Mi propuesta es que hagáis una fila, y vayáis imitando los movimientos del vídeo. ¡Podéis participar toda la familia!

Esta es una forma divertida de aprender las acciones. De esta forma estamos combinando memoria cinética y memoria autidiva, por lo que a los niños les resulta más fácil aprender.

Aquí os dejo el vídeo:

Fuente: Super Simple Songs [Youtube]. Walking In The Jungle. Url: https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4

Ficha para trabajar la grafomotricidad

Queridas familias,

Como ya comentamos en post anteriores, trabajar la grafomotricidad es fundamental para que vuestros hijos puedan desarrollar adecuadamente la escritura. Se trata de un trabajo constante que debemos realizar tanto desde el colegio como desde el hogar.

Hoy os propongo una divertida ficha que vuestros hijos podrán realizar y colorear. Lo que tienen que hacer en esta ficha es repasar con un lapicero el caparazón del caracol, y a continuación las espirales. Es importante fijarse en la dirección de las flechas, ya que en la primera fila de espirales se va de dentro hacia fuera, y en la segunda fila se va de fuera hacia dentro. Cuando le expliquéis a vuestros hijos como realizar esta ficha, tendréis que dejarles bien claro este aspecto.

Para imprimir la imagen podéis cogerla de este post o podéis ir directamente a la página de Orientación Andújar.

 ¿Estáis listos?

Fuente: Orientación Andújar

Url:  https://goo.gl/2nGh7Z

Artículo sobre la importancia de un buen desayuno

¡Buenas tardes a todos!

Como sabéis, hemos estado trabajando los hábitos de higiene saludables, y dentro de ellos una alimentación saludable y equilibrada.

Hoy me gustaría compartir con vosotros un interesante artículo de la nutricionista Carlota Reviriego. En este artículo nos habla de la importancia del desayuno y de un buen descanso para los niños, y además nos da unas recomendaciones para que nuestros hijos tomen un desayuno adecuado.

Es un artículo muy breve, por lo que os animo a leerlo con interés.

Acceso al artículo: Por qué un niño no debe saltarse el desayuno nunca

Referencia del artículo: Reviriego, C. (2018). Por qué un niño no debe saltarse el desayuno nunca. Guiainfantil. 

Cocina creativa

¡Buenas tardes queridas familias!

Todos sabemos lo difícil que puede ser a veces que los niños coman fruta en lugar de chucherías. Sin embargo, hoy os traigo una forma divertida de comer fruta que hará que a vuestros hijos les encante.

En estos casos tenemos que ser creativos, mostrarles las cosas de una manera más divertida. 

La fruta es un alimento fundamental en una dieta equilibrada, ya que nos aporta muchas vitaminas y minerales.

Y por fín, aquí os propongo una forma de proporcionar un postre o una merienda divertida, a la vez que saludable, a vuestros hijos: 

Fuente: Dibujos.net 

Url: https://goo.gl/sYXTt6

Fuente: Pinterest 

Url: https://goo.gl/povd63

Fuente: Dibujos.net 

Url: https://goo.gl/1PLNye

Estas son solo algunas ideas, aquí podéis ser todo lo creativos e innovadores que queráis.

Son muy fáciles de hacer, ¿Os animáis?

Pienso palabras con las vocales

¡Estimadas familias!

Hoy os propongo otra actividad para seguir reforzando las vocales. Ahora que ya conocemos las letras a, e, i, o y u; vamos a ver qué palabras conocemos que empiecen por cada una de estas letras.

Para ello, podéis utilizar esta imagen que os traigo:

Fuente: Dailymotion

Url: http://s2.dmcdn.net/OfsgI/1280x720-dMl.jpg

La actividad consiste en que vuestros hijos os digan palabras que empiecen por cada una de las vocales que hemos trabajado. 

Si no se les ocurre ninguna podéis ayudarles, también podéis decir alguna trampa para ver si se dan cuenta del fallo. Si no se dan cuenta de que es un error, tenéis que ayudarles a darse cuenta y decírles el porqué.

¡A trabajar!

La canción de las vocales

¡Buenas tardes familias!

Ya hemos trabajado en clase todas las vocales: a, e, i, o y u. Es importante que sigan trabajándolas desde casa para afianzar estos nuevos conocimientos y poder avanzar.

Por ello, os propongo que les pongáis en casa el siguiente vídeo. Se trata de una canción sobre las vocales que es muy sencillita, y que además es presentada por un personaje disney que aumentará la motivación de los niños.

Podéis poner la canción tantas veces como quieran vuestros hijos, ya que el objetivo es que la canten y se la aprendan.

Fuente: Canal ABC Song For Children. Youtube. Las vocales canción infantil - a e i o u - Las vocales en español para niños - Sílabas. Url: https://www.youtube.com/watch?v=WeRL6ZGkaKo.

¡Todos a cantar!

Audiocuento Caperucita Roja

Apreciados padres, como sabéis, es fundamental inculcar en los niños el disfrute y el interés por la literatura. Y para conseguir este objetivo, no solo disponemos de la lectura de cuentos, sino que podemos ser todo lo originales que queramos.

Hoy me gustaría compartir con vosotros mi audiocuento de Caperucita Roja.

Audiocuento Caperucita Roja 

Si algún padre o madre valiente se atreve a grabar su propio audiocuento para sus hijos, le recomiendo utilizar la aplicación de Audacity. Esta aplicación, además de ser gratuita, es intuitiva y fácil de usar.

Aquí os dejo la página para descargar el programa Audacity: Audacity download.

¿Os animáis?

Encuentra la salida

¡Buenas tardes a todos!

Para continuar trabajando la grafomotricidad, hoy os propongo una divertida actividad. Se trata de resolver laberintos, que además de trabajar la grafomotricidad, trabajan la atención, la coordinación óculo-motora (ojo mano) y la visión espacial.

Es importante que dibujen una línea por el camino correcto sin levantar el lápiz del papel. Si se equivocan lo pueden borrar, o pueden realizarlo con diferentes colores para ir descartando los caminos erróneos.

Aquí os dejo unos cuantos laberintos que van de más faciles a más difíciles, por lo que os animo a que los hagáis en orden.

Fuente: https://goo.gl/vXrGdN

Fuente: https://goo.gl/b3xTu2

Fuente: https://goo.gl/pU59xj

Fuente: https://goo.gl/na2z6J

¡A jugar!

Los productos que obtenemos de la granja

¡Buenas tardes a todos!

Como sabéis, seguimos trabajando la granja. Ya hemos trabajado tanto los animales de la granja, como las labores de la granja. En esta ocasión, vamos a trabajar los productos que obtenemos de la granja.

Para trabajar esto os propongo una imagen que podéis trabajar de dos formas diferentes. 
Por un lado podéis imprimir la imagen, que vuestros hijos relacionen cada animal con el producto que nos da, y luego lo pintan. 
O por otro lado, podéis trabajarla desde el ordenador. Que vuestros hijos os indiquen que productos corresponden a cada animal.

Fuente: https://goo.gl/rjwGjC

Es interesante que vosotros estéis con ellos para resolver cualquier duda o curiosidad que tengan.

¿Os animáis? 

Nos preparamos para escribir las vocales

¡Buenas tardes familias!

La iniciación a la lectoescritura es muy importante en la educación infantil. Antes de empezar con la escritura, es necesario desarrollar una adecuada coordinación viso-motora (ojo-mano) y una adecuada motricidad fina.

En el colegio hemos empezado a trabajar con las vocales: a, e, i, o, u. A continuación, os propongo un juego para que vuestros ojos desarrollen a través del ordenador tanto la coordinación viso-motora como la motricidad fina, además de repasar las vocales.

En el juego que os propongo podéis seleccionar las letras que queráis, y vuestros hijos las tendrán que repasar con el ratón. Se trata de seguir las líneas teniendo en cuenta la dirección de las flechas. 

La idea es que trabajen con las vocales, que son las letras que hemos trabajado en clase. Sin embargo, si tienen curiosidad por conocer o probar a repasar otras letras, dejadles que prueben. Lo importante es que sigan la línea de puntos, ya que para lograrlo tienen que realizar un movimiento fino y continuo con la mano, y coordinar este movimiento con lo que están viendo en la pantalla.

Seguir el rastro de las letras 

¡Todos a escribir!

Aprendemos nuevos animales en inglés

¡Buenas tardes familias!

Como sabéis, hemos estado trabajando los animales de la granja en inglés. Como hemos ampliado ese vocabulario en el aula aprendiendo más animales fuera de la granja, hoy os propongo un nuevo juego para repasarlos.

Se trata de un juego de memoria (Memory Game), en el cual vuestros hijos tienen que emparejar cada animal con su nombre en inglés. Cada vez que pinchan sobre una carta (tanto si es el dibujo del animal como si es el nombre escrito) se oye el nombre del animal en inglés.

Es una forma divertida de repasar los nuevos animales que hemos trabajado, y acercarnos poco a poco a la escritura de alguna palabra en inglés.

Memory Game

¡A por todas!

La belleza de las sombras

¡Buenas tardes a todos!

Como hemos estado trabajando las sombras, os propongo que mostréis este maravilloso vídeo a vuestros hijos.

En este vídeo podrán apreciar las posibilidades artísticas de las sombras. Se trata de un breve teatro de sombras llamado "La Pequeña Oruga Glotona".

Os animo a que lo veáis con ellos, seguro que os va a gusta.

Vídeo: La Pequeña Oruga Glotona-Teatro de Sombras

Canal Youtube Tictactuc

Link https://www.youtube.com/watch?v=wFWcqD_5frI

Yo monto mi propia granja

¡Buenas tardes familias!

Hoy os traigo un divertido juego online en el que vuestros hijos podrán montar su propia granja de animales y aprender los nombres de los animales.

En el juego aparecen dos cuadros: en el cuadro derecho está el escenario de la granja que hay que montar, y en el cuadro izquierdo aparecen los animales que podemos elegir.

Cuando vuestro hijo hace "click" sobre un animal, suena el nombre del animal en inglés, y luego lo puede colocar donde quiera dentro de la granja.

Estoy segura de que está aplicación les encantará, ¿Os animáis?

Create an Animal Farm

Conozco mi propia sombra

¡Buenas tardes familias! 

Como sabéis, seguimos trabajando las sombras. Ya hemos empezado a trabajar con la sombra de otros objetos, pero hoy vuestros hijos van a experimentar con su propia sombra.

Para realizar esta actividad necesitaréis un foco de luz y un papel grande. 

En primer lugar, los niños pueden experimentar con su sombra probando distintas posturas e intentando hacer diferentes figuras en la pared. Cuando hayan encontrado una postura o figura que les guste, tenéis que poner el papel en la pared y dibujar la figura.

Por último, os animo a que traigan sus sombras a la escuela. Con ellas jugaremos al quién es quién. Habrá que buscar al dueño de cada sombra, y de esta forma, vuestros hijos relacionarán las sombras con sus compañeros.

Aquí os dejo unas imágenes para inspiraros:

 Fuente: https://goo.gl/ujZ5iM

 Fuente: https://goo.gl/iMqT72

 Fuente: https://goo.gl/tzN9T9

¿Suena divertido verdad? 

¿Os animáis?

¿Qué es una sombra?

¡Buenas tardes a todos!

Hoy ha surgido en el aula curiosidad sobre las sombras, sobre qué son y por qué se producen y varían. Para empezar a responder estas preguntas os propongo un sencillo experimento que podéis realizar con vuestros hijos.

La idea es que coloquéis una botella sobre un papel, y la alumbréis con una linterna. En primer lugar alumbrarla con la linterna en paralelo con la mesa o el suelo y que vuestros hijos repasen la sombra de la botella con un color.

A continuación, mover la linterna en diferentes inclinaciones y direcciones, y que vuestros hijos repasen las sombras que se producen con colores diferentes. 

Por último, reflexionar con ellos sobre si todas las sombras son iguales y si se pueden imaginar por qué las sombras varían tanto.

El objetivo es que los niños relacionen la sombra con una fuente de luz, y se percaten de que si cambiamos la dirección o la inclinación de la fuente de luz, la sombra cambia.

Como podéis ver, es un experimento muy sencillo, pero que para vuestros hijos resultará muy interesante.

¡Ánimo!

Los animales de la granja en inglés

¡Buenas tardes a todos!

Aprovechando que estamos trabajando la granja en clase, hemos pensado que sería buena idea aprovechar para trabajar también los animales de la granja en inglés. De esta forma, los alumnos aprenden de una forma más significativa y contextualizada, lo que favorece aprendizajes más duraderos.

Aquí os comparto la canción que estamos trabajando en clase por si queréis también trabajarla en casa.

Vídeo: The Animals On The Farm. Super Simple Songs

Canal Youtube Super Simple Songs

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

Seguro que ya habéis oído tararear está canción a vuestros hijos, y seguro que les encanta que vosotros la cantéis y la bailéis con ellos.

¡Todos a bailar!

Las labores de la granja

¡Buenas tardes familias!

Como sabéis, ya hemos empezado a trabajar la granja en clase. En esta ocasión, os traigo una imagen para mostrarles a vuestros hijos que tareas se realizan en la granja.

Es importante que los niños sepan de dónde vienen los productos que compramos en el supermercado (leche, huevos...), qué tareas se realizan en el campo y por qué es tan importante que alguien realice esas labores.

Aquí os dejo la imagen, os animo a que respondáis todas las preguntas de vuestros hijos y les ayudes a descubrir cuáles son las labores más importantes que se realizan en la granja y por qué.

Url:  https://goo.gl/8YZR2R

¡Todos a aprender!

Animales de la granja

¡Buenas tardes a todos!

Esta semana vamos a empezar a trabajar en el aula un nuevo tema: la granja. Veremos cómo es una granja, qué animales hay en la granja y qué nos dan, qué tareas realiza el granjero y por qué son necesarias las granjas.

Hoy os propongo un vídeo que despertará el interés de vuestros hijos por este nuevo tema. Se trata de un vídeo en el que salen animales reales de la granja en su propio entorno. 

Mientras véis el vídeo sería interesante que les hicieráis preguntas a vuestros hijos para averiguar qué animales conocen y qué saben sobre esos animales. Se trata de despertar el interés de vuestros hijos por el tema para que estén motivados y dispuestos a aprender. 

Aquí os dejo el vídeo, que dura 2 minutos, por lo que os animo a verlo con vuestros hijos.

Vídeoo: Animales de la granja/videos infantiles/Mimonona Stories

Canal Youtube Mimonona Stories

 https://www.youtube.com/watch?v=G0BVjIeLy4g

Aprendemos más sobre el cuerpo

Buenas tardes a todos!

Como sabéis, hemos estado trabajando las partes del cuerpo. Y para seguir conociendo más cosas sobre el cuerpo, os propongo que exploréis con vuestros hijos los juegos y recursos de Pelayo sobre el cuerpo humano.

En estos juegos no solo aprenderán cosas sobre el cuerpo, sino que también van a practicar los números y otras habilidades como realizar puzzles o construcciones. 

Además de los juegos, hay otros recursos como vídeos, cuentos y sonidos.

Como podéis ver, es una aplicación muy completa que le encantará a vuestros hijos.

¿Os animáis a divertiros aprendiendo?

Pelayo. El cuerpo humano

Mi cuerpo

¡Buenas tardes a todos!

Hoy os voy a proponer una continuación para la actividad de las partes del cuerpo que vimos en el post anterior. Para ello, es necesario que imprimáis en un folio una foto de vuestros hijos.

Con su foto delante, el niño tiene que ir identificando cada una de las partes del cuerpo que visteis en la imagen del post anterior, pero esta vez en su propio cuerpo. Podéis tener delante la imagen para recordar qué partes del cuerpo visteis.  El objetivo de la actividad es que identifiquen las partes de su propio cuerpo.

A continuación, podéis darles órdenes a vuestros hijos sobre que parte mover: mueve la muñeca, mueve el tobillo, mueve las orejas, etc.

De esta forma, se darán cuenta de qué partes del cuerpo pueden mover y de cuáles no, cómo pueden moverlas o qué posibilidad de movimiento tienen.

¡Ánimo!

Las partes del cuerpo

¡Buenas tardes a todos!

Hoy me gustaría proponerles una actividad que creo que es muy interesante. Es fundamental que conozcamos cómo es nuestro cuerpo para poder movernos adecuadamente en el espacio.

Para empezar con este conocimiento de nuestro propio cuerpo, primero os he traído una imagen bastante completa sobre las partes del cuerpo.

Url: https://goo.gl/KkTF9h

Podéis ver la imagen con vuestros hijos, ver qué partes del cuerpo conocen, y cuáles no conocían todavía.

A continuación, podéis ponerle frente al espejo, decirle partes del cuerpo, y que vuestro hijo las vaya señalando y observando.

¡A trabajar!

Nuestros instrumentos favoritos

¡Buenas tardes familias!

Como ya sabéis, hemos estado trabajando los sonidos y los instrumentos tanto en el aula como en casa.

Hoy os propongo que trabajéis con vuestros hijos a través de esta divertida imágen:

Url: https://goo.gl/zQKRA3

Esta actividad no consiste en que conozcan todos los instrumentos de la imagen, sino de que reflexionen sobre los que más les gustan.

Animarles a reflexionar sobre qué instrumentos de los que aparecen en la imagen les gustan más, por qué les gustan más, cómo se tocan esos instrumentos (hagan mímica) y cómo suenan esos instrumentos (hagan sonidos).

También puede que haya algún instrumento que no conozcan, y que les interese. En ese caso, os animo a que busquéis vídeos sobre ese instrumento, y se los enseñéis a vuestros hijos.

¡Todos a disfrutar de la música!

Números en las actividades cotidianas

¡Buenas tardes a todos!

Ahora que ya estamos trabajando los números, es muy importante que los niños puedan utilizar lo que aprenden en las actividades cotidianas.

Aquí os voy a sugerir ideas en las que vuestros hijos pueden practicar con los números en las actividades cotidianas:

• Cuando vayáis a poner la mesa, pedid ayuda a vuestros hijos. Por ejemplo, tráeme 6 platos por favor, acércame 5 tenedores por favor, etc.
• Podéis jugar a juegos de mesa que lleven dados durante las reuniones familiares (por ejemplo el parchis), y que vuestro hijo sea el encargado de leer el número del dado y mover las fichas. ¡Les encantará ser los encargados!
• Cuando vayáis a comprar, pueden realizar la lista de la compra, numerando cuántas cosas tenéis que comprar.
• Pueden ayudaros a contar el dinero cuando vayáis a pagar. Por ejemplo, pedidles que os den 7 monedas de 20 centímos, o 4 monedas de 1 euro. En este caso, es importante tener en cuenta que no se guiarán por el valor de la moneda, sino por la cantidad de monedas que le pidáis.

Estos son algunos ejemplos de cómo practicar los números en las actividades cotidianas, pero podéis aprovechar cualquier situación que se os ocurra.

¡Todos a contar!

Vamos a seguir contando

¡Buenas tardes familias!

Para que nuestros hijos aprendan es muy importante la constancia, y trabajar con ellos tanto en el colegio como en casa.

Para seguir trabajando los números, os voy a proponer dos sencillos juegos que podéis realizar en casa. Estos juegos os permitirán adaptaros a vuestros hijos, ya que podréis trabajar hasta el mayor número que conozca vuestro hijo.

El primer juego consiste en hacer montoncitos de palillos o bastoncillos desde el número uno hasta el número que lleguen.

Url:https://goo.gl/jDQVeo

Otra opción para trabajar las cantitades con nuestros hijos es poner un número a cada rollo de papel (o una botella), y que tengan que llenarlo de tantos elementos como el número que tenga. A continuación os dejo un ejemplo:

Url: https://goo.gl/ZADkB9

  ¡Todos a contar!

Crear vuestro propio cuento

¡Buenas tardes a todos!

Como sabéis, hemos estado trabajando la literatura y los cuentos con vuestros hijos. Creo que podría ser muy beneficioso, que después de haber estado escuchando y contando cuentos, creemos nuestros propios cuentos.

 Os animo a que creéis  con vuestros hijos vuestro propio cuento. Os voy a dar algunos truquillos para facilitaros la creación:

• ¿Quiénes queremos que sean los protagonistas?
• ¿Dónde se desarrolla la historia?
• ¿Qué problema o acción se va a desarrollar?
• ¿Cómo se soluciona el problema?

Esta actividad tiene innumerables beneficios para vuestros hijos como el desarrollo de la creatividad y la imaginación, la memoria, la expresión verbal y la secuenciación de acontecimientos. 

A continuación os propongo un recurso que puede ser interesante, se trata de un pictotraductor que os permitirá traducir vuestro cuento a pictogramas.

Pictotraductor 

La semana que viene pueden traer los niños sus pictogramas a clase, y cada día le tocará a un niño contar a sus compañeros su pictocuento.

¡Todos podemos ser grandes escritores!

Juego números

¡Buenas tardes a todos!

Hoy os propongo un juego para reforzar la base de las habilidades matemáticas de vuestros hijos.

En este juego se trabajan tanto los números del 1 al 6 como la cantidad que representan.

Con la ayuda del teclado del ordenador, vuestros hijos tendrán que llevar cada gusano (según el número de círculos que tenga) hasta el número correspondiente.

Juego números

¡A divertirse!

Pictocuentos

¡Buenas tardes a todos!

Todos sabemos lo importante que es que nuestros hijos aprendan correctamente a leer, y para esto es fundamental que trabajemos de forma conjunta.

Hoy os traigo una alternativa divertida a los cuentos tradicionales, que despertarán la motivación y el interés de vuestros hijos por la lectura.

En la web "Pictocuentos" podéis encontrar una pequeña selección de cuentos tradicionales que se narran en lenguaje oral, en lenguaje escrito y con pictogramas. 

La web es muy fácil de usar, por lo que os animo a ver algún pictocuento con vuestros hijos y después hacerles preguntas a ver qué han entendido.

Cuando ya hayáis visto el mismo cuento unas cuantas veces, podéis quitar el sonido al ordenador, y que vuestros hijos intenten contar el cuento a otro familiar con ayuda de los pictogramas.

Pictocuentos

¡Hasta la próxima!

Experimento botellas musicales

¡Buenas tardes a todos!

Como seguimos trabajando los intrumentos y el sonido en el aula, os voy a proponer un experimento muy divertido que podéis realizar con vuestros hijos.

El experimento consiste en llenar botellas del mismo tamaño con diferentes materiales, y cuando tengáis unas cuantas, agitarlas para ver si suenan diferente o igual. Cuando ya conozcáis el sonido de cada material, podéis jugar a vendaros los ojos e intentar adivinar qué botella estáis agitando.

Aquí os dejo un ejemplo de materiales que podéis utilizar:

Url: https://goo.gl/yWoqNt

Podéis utilizar cualquier material que se os ocurra a vosotros o a vuestros hijos.

Si quieren pueden ir trayendo la botella que más les guste al colegio, y cuando tengamos bastantes botellas, realizaremos el experimento en clase.

¡A divertirse!

Conocemos los instrumentos

¡Buenas tardes a todos!

Ahora que vamos a empezar a trabajar los instrumentos en el aula, creo que es muy interesante que puedan realizar alguna actividad de refuerzo en casa.

Aquí os propongo un juego de adivinanzas con los sonidos de los instrumentos. A lo largo del vídeo, van sonando diferentes instrumentos, y sus hijos tienen que adivinar que instrumento es el que suena.

Es muy importante que estén con ellos realizando la actividad para ayudar a sus hijos en caso de error o si alguno no lo reconocen.

Con este vídeo se divertiran, disfrutarán de la música y desarrollarán la discriminación auditiva.

Vídeo: Adivina los sonidos de los instrumentos musicales- Juego para niños

Canal Youtube: La caja musical

Link: https://www.youtube.com/watch?v=cN44YHKIZZA

¡Todos a disfrutar de la música!

Poesía para los más pequeños

¡Buenas tardes a todos!

Como gran amante de la literatura que soy, creo que es fundamental despertar el interés de los niños por la literatura desde las edades más tempranas.

Con la literatura no solo disfrutamos de un buen tiempo de calidad con nuestros hijos, sino que les estamos ayudando a desarrollar habilidades como la creatividad, el pensamiento simbólico, la atención y la memoria, la comunicación, incluso la lectoescritura.

En esta ocasión os propongo una lista de poesías para los más pequeños, y que además, están escritas con pictogramas. 

Poesías infantiles 

Para empezar, podéis elegir las que más os gusten y leérselas a vuestros hijos. Si os animáis podéis acompañar las poesías con gestos y movimientos, ya que esto facilitará a vuestros hijos la memorización de la poesía.

Otra opción que podéis realizar consiste en imprimir las poesías que queréis que vuestros hijos aprendan. Cuando hayan oído la poesía alguna vez, pueden intentar leerla del papel, ya que está acompañada de pictogramas. Esta actividad es muy interesante para iniciarse en la lectoescritura de una forma natural y significativa.

¡Espero que disfrutéis de la literatura!

Cuentos de hábitos saludables y vida sana

¡Buenos días a todos!

 Ahora que estamos trabajando los hábitos de vida saludables, creo que este recurso podría resultaros muy interesante.

No siempre es fácil conseguir que los niños sigan unos buenos hábitos de higiene saludables; sin embargo, podemos ayudarnos de diferentes recursos para que los niños los vayan interiorizando.

En esta ocasión, os traigo unos cuentos sobre hábitos de higiene saludables y de vida sana. Entre todos los que se proponen podéis buscar los que más necesitéis trabajar con vuestros hijos.

Además, en cada cuento se especifícan qué valores educativos se trabajan y a partir de que edad es apropiado utilizarlo.

Cuentos de hábitos saludables

Cuentos de vida sana

Espero que os sirvan de ayuda!

Dibujos de navidad para colorear

Buenos días a todos!

Pintar dibujos no solo es una actividad que divierte y gusta a los niños, sino que tiene múltiples beneficios: es la forma perfecta de que los niños aprendan a hacer correctamente la pinza (coger el lápiz), vayan controlando poco a poco los movimientos de su mano y mejorando la coordinación visomotora (coordinación ojo-mano).

Por esta razón, y aprovechando las vacaciones de navidad, os propongo una página donde podéis encontrar muchos dibujos navideños para que vuestros hijos pinten.

El primer día de colegio después de las navidades pueden traer los dibujos y enseñárselos a los compañeros, incluso podemos exponerlos en el mural.

Dibujos de navidad para colorear

¡Felices fiestas!